В районном семинаре на базе МБДОУ детский сад «Радуга» с.Красная Горка 27 апреля 2016 года приняли участие 20 педагогов дошкольных образовательных учреждений района.

      Цель семинара: провести системный анализ педагогической деятельности по проектированию комфортной предметно-развивающей среды в возрастных группах ДОУ и определить пути совершенствования работы в данном направлении.

     Открытые занятия показали Фаррахова Э.Р., воспитатель младшей группы, на тему: «Поможем ёжику»(образовательная область: художественно-эстетическое развитие),  Ахмадеева А.А., воспитатель средней группы, на тему: «Путешествие капельки» (образовательная область: познавательное развитие), Гарипова И.М., воспитатель старшей группы на тему «В поисках сюрприза» »(образовательная область: познавательное развитие), Гласнер Е.З., воспитатель подготовительной группы по сказке «Гуси-лебеди» (образовательная область: речевое развитие). Также участникам семинара было показано развлечение «Пришла весна»   
      С информацией по теме семинара выступила старший воспитатель Ахмадеева А.А.. Затем воспитатели Фаррахова Э.Р. (МБДОУ десткий сад «Радуга» с.Красная Горка) и Давлятова Л.И. (ГДО НОШ д.Нимислярово - филиала МБОУ СОШ с.Новокулево)поделились опытом работы по построению развивающей предметно-пространственной среды.

       Способом растяжки по мокрому участники семинара овладели на мастер-классе , проведённом Ахметьяновой Ф.С., воспитателем МБДОУ детский сад «Сказка» с.Красная Горка.

        Методист МКУ управления образования МР Нуримановский район Ахтарьянова Альфия Вакильевна подвела участников семинара к выводу:

на современном этапе развития дошкольного образования и перехода дошкольных учреждений в инновационный режим развития, необходимо кардинально пересмотреть подходы к моделированию комфортной предметно-развивающей среды,  как в группах, так и ДОУ в целом.         
        Задача педагогических работников в ДОУ состоит в умении моделировать социокультурную пространственно-предметную развивающую среду, которая  бы позволила ребенку проявить творческие способности, познавать способы образного воссоздания мира и языка искусств, реализовывать познавательно-эстетические и культурно-коммуникативные потребности в свободном выборе. 

Фото отчет